广西八桂职教网讯　（作者　邓开旅）　一天，笔者收到了一封信，里面写着：“老师，只有星星才知道我，才了解我内心……你就是那颗星星。”此时此刻，我才真正明白，老师如果能够洞察与了解学生的内心，然后尽自己的能力去帮助他，你就会成为学生心里的星星，照亮了学生的心房。

　　事情还得从前年我带班到广东一家企业开展勤工助学活动时说起。那时候，我根据学校的安排，带领30多名学生到广东一家企业开展勤工助学活动。企业的工作轻松，学生的待遇非常好，一个月都能获得1000多元薪酬。到了发工资的日子，我按照协议的规定，帮学生向企业缴了伙食费后，给每位学生发了200元零用钱，剩下的钱暂时由我保管，等勤工助学活动结束后再还给学生。一天，一名学生找到了我，说：“老师，能不能多发200元钱零用钱给我？”我坚决地说：“不行，这是协议中的规定。”那学生听后一言不发，有点失望地走了。过了几天，他又找到我说：“老师，我真是没有零用钱了，多发150元钱给我吧。”我摇摇头，学生低下头闷闷不乐地走了。

　　过了两个多月，另一名学生无意中告诉了我，那名学生在勤工助学活动期间向他们借钱的事。我有点惊诧，赶紧打电话回学校向他的班主任询问情况，从中我了解到他的家庭经济很困难，家里还有一个弟弟和一个妹妹正在读初中，急需用钱，他准是想寄钱回去了。我还了解到，他的好胜心特别强，不太愿意求人。又到了发工资的日子，我装作若无其事地问他：“还要不要多发钱给你？”他诧异地看着我说：“要。”当他接过我多发的钱时，我看到他极度高兴，还不停地向我致谢！

　　又过了几天，我与企业负责人谈到这事，并向他们建议搞一个抽奖晚会，一来丰富学生的实习生活，二来可以为家庭经济困难的学生提供一个机会，企业负责人微笑着答应了。晚会开得非常成功，那名同学也在意料中获得了头等奖。看着他高兴的样子，我和企业负责人会心地笑了。

　　第二次开展勤工助学活动时，我特意向学校申请，把他安排到了收入相对较高的广东省富士康集团，并且在每个月发工资时，特意多发200元钱零用钱给他。他似乎也明白了我的心意。

　　去年，我负责评选国家和自治区助学金学生名单，第一个我就想到了他。最终，他得到了1000元的国家助学金。毕业后，他作为学校的“优秀毕业生”，被推荐到广东省顺德市美的集团工作，月薪2500多元。他工作不久后的一天，我就收到了上述那封信：“老师，只有星星才知道我，才了解我内心……你就是那颗星星。”