广西八桂职教网讯  （作者 张 好）我和退休老师黄汉的接触时间不超过一年，但他留给我的印象却很深很深，在我眼中黄汉老师永远是一位充满朝气的年轻人。

　　2002年9月开学那天，我作为一名刚从师范大学毕业的新老师，进入这所国家级重点职校任教，一切都感到陌生和新鲜。记得我第一次参加语文组的教研活动，一走进办公室，一眼就瞥见了一个干瘦的老头儿端坐在里面，在几乎清一色的“娘子军”中，这个老头儿特别显眼，尤其是他那双炯炯有神的眼睛。无论谁走进办公室，他都热情地问候。见到我，还没等我开口，他就亲切地打招呼：“你是新来的张好老师吧，欢迎欢迎！”顿时，我觉得这老头儿真厉害，我还没作自我介绍，他居然连我的名字都知道了！后来，我才知道虽然黄汉老师退休了，却仍然经常回到语文组和大家一起开展教研活动。所以，他先知道我的名字也就不奇怪了。

　　“活到老，学到老，我总觉得我还是年轻人呢！”这是我们经常听到黄汉老师说的一句话。的确，黄汉老师从来都不倚老卖老，他总是耐心倾听我们的意见，碰到好的方法、好的主意，他就掏出笔记本认真记录下来。每次开完组里的教研会议，我们都会用最热烈的掌声欢迎黄老师给我们做总结。他做总结，总能从另一个方面另一个角度启发我们，打开我们的思路，让人受益匪浅。

　　黄汉老师不仅常来组里开会，而且只要碰到我们年轻教师上公开课，他都来听课，并及时评教。一次，他来听我上公开课，听完之后，黄汉老师给我提意见，指出我上课语言比较平淡，还不够富有激情。他语重心长地说：“语文教学是情感的熏陶，老师必须用自己的激情去感染学生，这样的课堂才能吸引学生。”说完，黄汉老师就给我示范朗读了一段课文，尽管他的普通话不是很标准，但我不得不惊叹黄汉老师对课文是如此的熟稔，他用自己独特的方式诠释了文章的情感，仿佛置身于文中而难以自拔……那一刻，我觉得黄汉老师真是一位激情澎湃的年轻人！

　　原以为这个激情澎湃的“年轻人”会永远和我们在一起，没想到2003年的春天，黄汉老师不幸发生意外，永远离开了我们。可是，那个干瘦活跃的身影、那双炯炯有神的眼睛、那精辟独到的总结，甚至他喜欢穿的那双颜色鲜艳的毛线鞋（学生织给他的）都成为了我们对他想念的资本……