西方国家每年都要花费相当的财力来进行企业精神的策划，很多企业还专门为此下达“白皮书”，中国企业近几年来也越来越重视，如澳柯玛的“没有最好，只有更好”、中国移动通信的“沟通从心开始”、利朗服饰公司的“简略而不简单”等，它们的企业精神在这简单的语句里体现得淋漓至尽。

　　其次，在企业精神个案范例的收集中还应注意内容的完整性和形式的多样性。

　　企业精神往往是通过厂歌、厂训、厂规、厂徽等形式形象地表现出来，它是企业经营作风、精神面貌、人际关系的动态体现，是企业文化和品牌精神的折射，它生动活泼、形式多样、喜闻乐见，对学生有积极的影响和指导作用。

　　最后，要调动多方面的积极性，从多个渠道采集企业精神个案范例资料。

　　为了开展好企业精神的教育活动，学校教务部门、学生实习就业指导部门、任课老师及实习学生都要参与资料收集活动。我们可以从报刊杂志、书籍中收集文字资料，也可以从本地区优秀企业中获得第一手资料，还可以通过学生实习基地企业采集资料。

　　三、企业精神教育活动步骤或阶段的建议

　　根据学生学习阶段划分的特点，可以将企业精神教育活动分成三个步骤或阶段。

　　1、在校学习期间的企业精神的前期教育

　　由于学生在校期间学习时间集中，因此建议将企业精神的教育内容插入到职业道德和职业指导的课程中进行，并且制订相应的教学计划和拟写教学提纲。

　　2、学生实习阶段企业精神教育活动的落实方法

　　学生进入企业实习要将收集企业精神资料的要求纳入学生社会调查的内容范围。学生在实习期间，应书写企业精神方面的学习收获和心得。

　　3、毕业时的企业精神教育活动的经验交流

　　毕业时进行企业精神教育的经验交流，有利于巩固教育成果，同时对其他在校学生也有积极影响。