近两年来，我国大规模发展职业教育。据统计，全国扩招规模达数百万人，仅广西就扩招近20万人。实践证明，只有认识职教的本质和特点，坚持“就业立校，服务强校，合作兴校”的办学方针，抢抓教育发展先机，学校才能实现突破性的发展。

　　由于各种主客观因素，我们国家对职业教育的投入不足，给一些地方的中职办学带来很大的障碍。一些中职校清醒地认识到这个问题，大胆拓宽办学思路，走集团化办学、股份制办学等多种模式并存的办学道路，吸纳社会资源和民间资本，实现办学规模和质量的突破性发展。广西机械高级技工学校利用学校的品牌优势、雄厚的办学实力和良好的实习条件，与桂东南等县、市级职校合作，走集团化办学的道路。同时，他们还实施股份制办学，鼓励学校教职工投入资金、技术和劳动等要素，以股份制办学开发新专业。如：学校的蓝、足球特长班，旅游导游、宾馆服务、计算机专业等。目前这些专业在校生规模已逾千人，专业的建成既适合市场需求，又扩大了学校办学规模，合理的调整了学校的专业结构，满足市场对多种技能人才的需求。

　　抢抓教育发展先机，在专业设置上与市场实现无缝接轨是我区中职校发展的又一个特色。学校根据企业对人才的需求设置专业，调整教学内容。广西机电工业学校在2001年，到广东调查，发现大量企业需要数控技术人才，学校马上派老师去培训，购进数控教学设备，当年招收学生200多名，目前学校数控专业师资、设备全区处于领先地位，是全国数控技术应用技能型紧缺人才培养培训基地之一。事实上，全区各中职校都先后在专业设置与市场对接上狠下功夫。以市场为导向，以服务为宗旨，使学生在学习时就明确学习目的和就业方向，注意提高自己的综合素质。广大中职校还进一步实施“订单”办学，使学生更适应企业的需求，入学时就有了就业的保障。广西机电工业学校数控技术应用、模具设计与制作、机电技术应用等专业的毕业生可以说是供不应求，就业率几近100%，成为用人单位争抢的“香饽饽”。

 

　　就业是中职校发展决定性因素，有些地方甚至还实行 “一票否决”。时下，许多学生家长还存在对中职教育认识不足的问题。因此，各中职校要完成每年扩招的招生任务不容乐观。广大中职校的领导正视这个问题，千方百计采取各项有效措施，以高就业率来挖掘、扩大招生规模。广西银行学校就是以就业促招生突出成效。去年，该校就狠抓健全毕业生就业信息系统，组织力量，深入金融部门和区内外有关企业，积极开展毕业生就业市场调研，广泛搜集毕业生就业市场、毕业生就业与工作情况等信息，在校园内开辟毕业生就业信息专栏，及时向广大毕业生发布各种就业信息，使全校学生“早知道”毕业去向，提高了在校生学习的主动性和积极性。由于该校的领导决策正确，措施有力，2005年度招生规模首次突破1500人大关，超额完成区教育厅下达的招生工作任务，目前在校生人数已近4000人。