托起中职生腾飞的翅膀
　　　　　　　　　　　　　　——武宣县职业技术学校发展侧记

　　毕业于武宣县职业技术学校现就业于韩国三星公司（东莞）的覃淑美，从3600多名员工中脱颖而出，成为北京奥运会的火炬手之一；九三届机电专业毕业生黄桂海，毕业后进入广东某集团工作，因工作出色被派往泰国任企业主管；九四届装璜专业学生刘阳时，办起自己的装璜公司，目前已拥有资产一百多万；二00四届计算机专业陈旋、覃雪花等五位学生，在广东东莞韩国三星、广原公司参加顶岗实习期间，即被派往韩国研修……

　　以上仅仅是武宣县职业技术学校众多毕业生佼佼者中的几个。自1982年建校以来，该校已为社会输送了6000多名毕业生。从这里汽摩修、机电、服装设计、建筑装潢、计算机、电子等专业毕业步入社会的学生发挥学之所长，在不同岗位中发挥自己的光和热。近几年学校招生的速度以倍数递增，2007年底在校学生达到3032人；截至7月底，2005应届毕业生97%落实用人单位，有的单位已经预订2007届毕业生。该校紧贴市场、自主发展、产教结合、工学交替、订单办学的办学特色，为地方经济发展和两个文明建设作出贡献。

在就业市场中博得发展先机

　　盛夏时节，万木葱茏，我们来到武宣县职业技术学校。

　　“在当前众多高职院校高喊‘吃不饱’，招生就业难的大背景下，学校凭什么赢得了社会的认同，赢得了学生和家长的青睐？”我们开门见山，把这一话题抛给了校长廖英群。

　　廖英群微微一笑，没有正面回答我们的问题，却给了我们几份学校最新的简报。简报内容分别是：日前县长韦文晋和县委常委、宣传部长、副县长林湘带领建设、国土等部门领导到学校现场办公，对学校的教学楼、学生公寓楼、学生食堂建设等工作进行调研规划；自治区扶贫工作组到学校对扶贫培训基地进行检查验收，对学校2007年的工作打了98分；今年学校全部学生都享受到了国家助学金，资助金额为每生每年1500元；在2008年全区中等职业教育技能比赛暨全国赛广西区中职选拔赛上，学校派出的计算机、数控专业选手参加动画片制作、数控车比赛获分别获二等奖、三等奖； 2006届服装、汽修专业两专业2个班95名学生已全部安排前往广东中山卓盈丰制衣厂和广州豪进摩托车集团进行顶岗实习。

服装专业学生在技能大赛上表演人体包装项目

　　“全面贯彻党的教育方针，端正办学思想，坚持立足本县，服务‘三农’，以服务为宗旨，以就业为导向，走‘工学交替’办学之路，加大教学实习硬件投入，做好学生成长成才软环境，让学生乘兴而来满意而去，这或许就是我们受到上级和社会关注的原因吧。”廖英群谦虚地说。

　　在采访中笔者了解到，该校坚持创新办学模式，走“工学交替”办学之路。学校领导多次到发达地区厂家探底调查，并派出教师长期驻扎厂家指导和服务学生就业，提高就业率和巩固率。学生就业的区域、领域不断拓宽，并且产生了学生就业的“名牌”效应，推荐学生就业出现了过去学校求企业转为企业求学校的新局面。学校将学生推荐进入韩国三星电机公司、韩国东莞广原电子有限公司、深圳富士康、浙江贝克曼集团等企业等知名企业就业，还和北京、山东、上海、浙江等大量外资企业及名牌企业建立了长期用工关系。出口畅，进口旺。学校生源市场和毕业就业市场呈现两头俏，学校得以迅速壮大，成为职教战线的一面旗帜。

县委书记彭进瑜(左一)、职校校长廖英群（左三）欢送学生踏上就业征程

魅力源于办学实力的不断提高

　　“有高素质的教师才能培养出高素质的学生。从某种意义上说，很多学生都是进不了普通高中才进的职校，进校时学生的素质是参差不齐，普遍较低，良好的职业技能素质和职业习惯养成是学校后期教育的结果。”廖英群说，“近几年来，学校采取‘请进来，走出去’两条腿走路的办法，到全国高校去招聘教师了14位教师。同时选拔年轻教师外出进修、培训，积极实施‘名师工程’、‘双学历工程’、‘双师工程’，全面提高教师队伍的学历、技能，优化结构。两年多来共派出37位教师到国内重点高校进修、培训，目前有20多位教师取得了各类职业资格证书，成为“双师型”教师，锻造了一支善打硬仗敢打硬仗的高素质教师队伍。”

　　据了解，为改善办学条件，近几年来学校多方筹措资金，新建了两栋共6540平方的教学楼、实训楼和实训工场；新建学生宿舍4170平方，教工宿舍3400平方，学生食堂670平方；建好了南北水泥大道，新建了5个篮球场，全校硬化面积达15000多平方；高科技的数控机床、电子仪器教学设备价值已达438万。

把住人才培养质量的生命线

　　“我们不仅教给学生过硬的专业本领、教好实用的操作技能，更重要的是我们还教会学生如何做人，把学生培养成为对祖国对人民有用的栋梁之材。”同是学校党支部书记廖英群如是说。先成人后成才，学校始终把学生思想政治教育、把奉献教育、爱岗敬业教育放在第一位。学校每学期都请法制副校长上法制课，经常开展军事训练、 “文明风采”征文活动比赛和“走进校园　感受素质”主题教育活动，丰富校园文化氛围，突出职校的办学品位和特色。同时，尝试在学校开展“半工半读”，“工学结合”，“产教结合”的教学活动，将在黑板上演习变为在车间机器上“真刀真枪”操作，让学生告别 “在黑板上开机床，在练习本上演工艺”的学习方式。近几年来，学校先后被区、市评为“德育工作先进学校”、“校园文化建设先进学校”、“自治区职业教育先进学校”，2006年被自治区命名为广西第一批县级示范职教中心立项学校和“校企合作”，“工学结合”窗口学校。