各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、新疆生产建设兵团教委职成教处，各地、市、县教育局职成教科，各计划单列市有关部门，有关职业技术院校：
  

    为贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》、《教育部关于进一步加强职业技术学校校长培训工作的的若干意见》和《教育部关于加强职业技术学校职业指导工作的意见》等文件精神，结合教育部2005年职业教育工作要点，进一步确立以就业为导向，推进职业教育改革，提高教育质量，使职业学校招生与就业难的问题能够得到缓解或改善；加强职业技术学校校长培训，建立和完善科学化、规范化的职业技术院校长培训，探索职业学校教学创新的新思路、新方法，逐步实行校长持证上岗制度，从源头上提高职业技术院校办学质量和管理水平。
    受教育部职成教司委托，教育部职业技术教育中心研究所培训中心开展“职业技术学校校长持证上岗资格培训”（认证证书代号：CIVTE并网上注册），全国职业技术院（校）校长、干部、老师分期分批分模块，参加完培训内容与课时，颁发单科结业证书；其培训内容与课时、学分在职成教战线通用有效（对接），计入职业技术院（校）校长、干部、老师参加培训学习的学时、学分。参加培训完《意见》规定三种类型之一的全部课程（累计学时学分），颁发教育部统一监制的培训证书。
    根据“提高类型培训大纲”要求，决定举办“职业院校教育创新与就业指导高级培训班”，结合专题研讨与参观考察，共计90学时、9学分。培训结束后，颁发职业技术学校校长任职资格培训的单科结业证书，其培训内容与时间计入职业院（校）长持证上岗任职资格培训[教育部文件（教职成<2003>3号）]规定的学时、学分。
    现将培训班有关事项通知如下：
 

    一、培训内容

    届时将邀请有关政府官员，教育部职成教司领导，劳动与社会保障部就业指导中心及国内外著名教育专家、管理专家、学者等作专题报告，就我国职业教育改革状况，教育管理创新模式，现代教育技术发展趋势，以及如何实现招生－教育―就业良性循环等热点、难点问题进行研讨和交流。
    <一> 我国职业教育改革状况、发展机遇与挑战
    <二> 职业院校教学创新与师资队伍能力建设
     ① 职业教育规范化管理体系建设和操作方式探析
     ② 职业院校教学内容、教学模式及教学方法管理
     ③ 职业院校教学环节、教学操作及教学环境管理
     ④ 职业院校教学研究、教学质量及教学质量评估管理
     ⑤ 职业院校领导任职基本条件、主要职责和岗位要求
     ⑥ 规范师资评价指标体系，强化考核管理和奖惩制度建设
    <三> 职业教育心理学与现代教育技术
     ① 职业教育心理理论、心理测验及心理咨询
     ② 管理心理及现代公共关系在职教管理实践中的应用
     ③ 网络技术与校园网建设、多媒体课件制作