据人民政协报报道　当今世界，无论是发达国家还是新兴工业化国家，都把发展职业教育作为振兴经济、增强国力的战略选择。职业教育是我国经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。日前，中华职教社与黑龙江省政府共同举办的中国(哈尔滨)国际职业教育论坛上，全国政协委员、中国高教学会会长、中华职教社副理事长周远清指出，虽然目前发展职业教育已逐步成为社会共识，职业教育的规模也得到了进一步的扩大，服务经济与社会能力也明显增强，但是从总体上、全局上来看，当前我国职业教育仍是一个薄弱环节。

　　周远清认为由于传统观念的长期影响，职业教育的社会认可度仍然不高，“政府热、会议热、民间冷”的现象仍然存在，其发展不平衡、投入不足甚至严重不足，办学条件比较差，仍是当前重要的问题。职业教育的管理体制仍然不够顺畅，相关管理部门不够协调，人才培养模式的探索和建立相对滞后，行业企业的参与的主动性、积极性需大大提高，校企合作总体上是学校“一头热”。师资队伍建设滞后，“双师型教师”的比例和质量水平仍然较低。2006年双师型教师的比例为25.5%。办学的质量远远不能适应经济社会发展的需要，质量需要大提高。

　　认识须提高再提高

　　周远清说，我国已为传统工业化式的经济增长付出了沉重代价，目前我们必须走新型的工业化道路，建立资源节约型、环境友好型的社会，树立科学发展观，走创新型国家的道路。新型工业化一要靠科技进步，二要靠大力开发人才资源，新型工业化需要大量各类技能型、应用型人才，所以我国走新型工业化道路必须大力发展职业教育。

　　另外，建设社会主义新农村必须大力发展职业教育。我国农业发展面临的形势相当严峻，水土资源短缺，生态环境恶化，农业经营规模不大，农民收入急需增长，这些问题一要靠科技，二要提高农民的素质，这两者都需要大力发展农业类的职业教育。

　　大力发展职业教育，对于培养数以千万计的专门人才和数以亿计的高素质劳动者都是迫切需要的。因此，发展职业教育认识必须提高再提高，大力发展职业教育不是权宜之计，必须从国家现代化建设全局的战略高度，把职业教育放在和基础教育、高等教育同等重要位置，大力推进职业教育的改革与发展。

　　校企合作必须双方认识到位

　　周远清强调，职业教育的培养目标是培养生产服务管理第一线的应用型人才，这类人才培养，非常需要企业的参与与支持，特别是应用能力和职业道德素质的培养，能力培养要经过实践，职业素质的养成也需要经过实践，特别是企业的实践。所以要走校企合作办学的道路。

　　校企合作办学必须双方的认识到位，特别是认识到职业教育是新型工业化的需要，是终身教育、终身学习的需要，企业提高层次，提高品位的需要，政府要支持和鼓励企业参与办学，为学校提供实践的条件和基地，支持学校的改革，企业可以充分利用学校的条件，吸纳人才、培养人才。

　　校企合作要做到双赢，企业得到人才、信息、文化，学校得到技术、实践的场所、职业道德养成的场所，得到条件的支持，应该是一个良性的互动。特别是学校要向社会、向企业提供文化的辐射，只有企业文化、学校文化、社会文化和谐共存，构建和谐的文化，校企的合作才能稳固。

　　从目前的情况看，企业参与教学改革的热情需要大大提高，许多企业缺乏责任意识，所以他建议各级政府和管理部门采取措施，制定政策，促进企业参与到大力发展职业技术教育中来。

　　许多国家在职业教育中的经验比本科教育、研究生教育有更多的地方值得我国学习和交流。对此，周远清还建议大力加强职业教育的国际交流，建设一个开放的职业教育。