23日上午，重庆市委教育工委副书记邓卓明说，重庆市近两年整合8亿多资金，先后实施“五类学生”和“普惠制”资助政策，惠及38万名家庭困难学生。以下是他的发言摘要：

　　1、发展规模迅速扩大。基本适应了经济社会和人民群众对职业教育的需求。重庆的中等职业教育招生规模由2004年13万人增加到07年的20.2万人，在校生规模由27万增加到50万，普通高中和中等职业教育招生实现大体相当，五年共培养中等技能人才60万，高素质劳动者和技能型队伍不断壮大。

　　2、布局结构明显优化。形成一圈两翼职业教育发展新格局，在调整职业教育结构中重点加强职业教育，在07年底，全市城建制的综合职业教育调整为341所，校均规模由2002年的670人增加到1400人，增幅达到108%，16所中职学校升格为高等职业学院，促进了发展，实现了重庆教育结构的深刻变革。

　　3、改革创新深入推进。现代职业教育体系基本形成，坚持以服务为宗旨，以就业为导向的方针，职业教育办学思想实现了重大转变，全面完成中澳职教合作项目，建立8个职教委员会，制订了500个能力标准，在全国率先制定并实施中等职业学校专业教师能力标准。积极推行工、学结合，半工半读的人才培养模式，中职毕业生一次就业率连续五年保持95%以上。

　　4、经费投资不断加大，增强了职业教育的基础能力。5年来累计投入了57亿元，建成国家级重点中职学校45所，市级重点中职学校33所，实习施训基地348个，县级职教中心建设29个，极大的改善了职业学校办学条件。06年重庆市在全国率先对中职“五类学生”全额资助，推动了国家职业教育学生资助体系建设。近两年来整合资金8亿多元，先后实施“五类学生”和“普惠制”资助政策，惠及38万名家庭困难学生。

　　5、服务能力明显增强，职业教育成为建设重庆的重要支撑。近五年来，重庆市大力实施技能型紧缺人才，就业、再就业，农村实用技术，劳动力转移、三峡移民库区等职业教育培训工程，移民培训达50万人次，农村劳动力转移75万人次，农村实用技术培训2500万人次，职业教育事业的发展为推进重庆市工业化、现代化进城，促进劳动力就业、解决三农问题，构建和谐重庆作出了积极的贡献。