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奥运在校园:中职学校学生接力“福娃说奥运”

来源:中国教育新闻网-中国教育报 作者:赵秀红 发布时间:2008年06月13日

      每周日晚上8时05分,很多孩子等着看北京电视台的百集动画《福娃说奥运》,节目每集一分钟,一直播放到北京奥运会开幕。孩子们非常踊跃地参与节目后的问题竞答。

  只是这些小朋友不知道,其实,为他们制作动画的也是一帮大孩子---北京信息管理学校的学生。

  制作动画不是件容易的事儿,从策划、剧本、画面到配音、后期合成等,都是学生自己动手干。从2006年11月,学校接到任务,成立了福娃工作室之后,前前后后共有100多名学生参与过,像传递接力棒一样,04届传给05届,一直传到07届!

  福娃工作室绝对不是“草台班子”,他们按照动画制作的流程,成立了编辑、绘画、动画、后期四个大部门,参与学生的专业有美术、语文、计算机、影视、文秘等。全部师生都是用业余时间来完成工作,每天下午3:30准时到岗,挂上胸牌,打开电脑,开始制作,有时候为了完成赶制任务要到晚上八九点钟,这是工作室的成员们早已习惯的生活。

  孔虎是后期制作部的一名成员,回想起曾经苦战的日日夜夜,他说:“很苦也很累,但收获特别多。一个镜头要反复地修改,才符合导演老师的意思,经过长时间的磨炼,我逐渐找到了剪片子的感觉!”孔虎说,会使用软件操作是很简单事,更难的是要把自己的思想、情感融入片子,才能真正地出好作品。

  为了让中小学生更容易接受,工作室的学生们查阅了大量奥运书籍,以丰富准确的内容,幽默诙谐的故事,从一个学生的视野展开了奥运的历史长卷,传播着奥运文化。唐鹏是动画部的一名创作人员,他给记者举了个例子,比如,让福娃进入一个场景中,不是很呆板地走进去,而是蹦着跳着进去,更符合孩子的心理。在声音的处理上,加了很多夸张的特效音,也是为了吸引孩子的注意力。

  “学生们在这难得的机遇中,展示了职高学生参与奥运的风采,对学校来说,也是产教研一体化的有益尝试。”福娃工作室负责教师刘青说。

录入:皓然   

 

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