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学诊改经验 促内涵建设——2021年广西桂林农校师资队伍建设教师综合素质提升培训见闻一
来源:广西八桂职教网 作者:编辑部 时间:2021-07-16 00:15

 

  广西八桂职教网讯 炎炎夏日气温高,挥汗如雨学习忙。7月15日,2021年广西桂林农业学校师资队伍建设教师综合素质提升培训活动在南京农业大学的学习进入第二天。8时30分,该校校长常运涛与24位骨干教师准时聆听南京金陵高等职业技术学校教诊改中心主任沈建平作《中职学校如何开展教学诊断与改进工作》的专题报告。

 

培训班现场
培训班现场

南京金陵高等职业技术学校教诊改中心主任沈建平作专题报告
南京金陵高等职业技术学校教诊改中心主任沈建平作专题报告
 

  沈建平主任以“教诊改带来了什么”为开题,指出教学诊断与改进工作是学校一次全面的体检,是自我诊断、自我改进、找问题、查病因的过程。沈建平主任结合南京金陵高等职业技术学校的教诊改实例,从如何理解教诊改、教诊改规划、教诊改有效运行,以及如何借助系统平台有效推进学校内涵建设等方面内容向与会老师作了深刻剖析。

 

学员认真听课
学员认真听课

学员认真做笔记
学员认真做笔记
 

  培训结束,常运涛校长对培训内容做小结。他表示,“十四五”期间学校提出了“稳规模,提质量”的发展目标,南京金陵高等职业技术学校的教学计划管理、课程管理、学生课堂管理等经验值得借鉴和学习。

 

学员参观南京农业大学国家重点实验室一
学员参观南京农业大学国家重点实验室一

学员参观南京农业大学国家重点实验室二
学员参观南京农业大学国家重点实验室二

学员参观南京农业大学中华农业文明博物馆一
学员参观南京农业大学中华农业文明博物馆一

学员参观南京农业大学中华农业文明博物馆二
学员参观南京农业大学中华农业文明博物馆二
 

  下午,广西桂林农校学员一行在带班主任陈林海老师的带领下,参观了南京农业大学国家重点实验室、中华农业文明博物馆。

 

  据了解,此次培训由广西八桂职教网和南京农业大学共同承办,培训为期7天,到7月19日结束。

 

  内容延伸:

 

  沈建平:男,高级讲师,南京金陵高等职业技术学校教诊改中心主任,2020年教育部评估数据采集江苏省中职专家组成员、江苏中职综合管理系统专家组成员,先后主持大数据、教诊改方面的省级课题4项,获国家实用型发明专利1个,知识产权1个,多篇论文在《职业》、《职教通讯》等学术期刊公开发表。

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