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向人生筑梦者致敬,今天的头条属于他们!
来源:广西八桂职教网编辑部 作者:  时间:2021-09-10 09:49

  三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋。在学校,肯定有许多老师令你印象深刻,或是他们严谨的治学态度,或是他们尽心的谆谆教诲,又或是他们独特的处事之道......

 

  在教师节前夕,我们精心策划了一场征集活动,截至9月9日,共收到投稿作品50余件,这些作品有的是他述,有的是自述,但都无一例外地给我们展现出了一位教师爱岗敬业、无私奉献、改革创新的良好形象。在今天这个特别的日子里,我们遴选出了5件较为突出的作品,展示教师光辉形象,致敬教师!

 

  防城港市理工职业技术学校陈欣:

 

立德树人讲奉献,大爱无声铸师魂

 

陈欣个人照
陈欣个人照
 

  教师是教育之本,师德是教师之本。习近平总书记在关于教育工作的系列重要讲话中,先后用“大先生”、“筑梦人”、“系扣人”、“引路人”等表现力极强的称谓表达对广大教师的殷切期望。作为一名教师,陈欣时刻牢记总书记嘱托,做到了以德立身、以德立学、以德施教。

 

  陈欣是防城港市理工职业技术学校计算机专业的一名教师。在教师岗位上,陈欣始终秉承着高度的爱心、责任心,去对待学生、工作。

 

  以高度的爱心去对待每一位学生。担任专业组长的十几年里,陈欣虽不在班主任岗位,但他时刻关注学生学习状态和思想状况,对出现偏差的学生进行及时指导。他坚信学生的技能和素养必须同步培养,经常与学生聊人生、聊生活和职业生涯规划,对学生进行思品教育。2020年,在学校缺少班主任人选时,他主动请缨担任班主任工作。

 

  作为专业带头人,陈欣非常注重师技与师德的培养与传承,每学期都会通过培训和“一对一师徒结对”培养的方式,对新任教师进行工作业务与思想指导,帮助新教师成长。在每次听课评课中,陈老师也会对授课情况进行深入细微的点评,在他的精心指导和培养下,新教师们的教学能力和班级管理能力得到显著提升。

 

  以爱岗敬业的责任心去对待每一次工作。在教学工作中,陈欣因为身体原因多次住院手术,出院后本应按医生的叮嘱要全休一个多月,但陈欣惦记的还是学生和自己的教学任务。不想耽误工作的陈欣即使伤口仍未止血、饮食尚未正常,但术后三天就来校上课。两年前,在一只眼睛几近失明的情况下,治疗期间,为了能让刚搬迁的新校区正常开展实训课,陈欣仍然坚持来校主持实训室安装工作。

 

  其实,陈欣只是众多教育者中的一个缩影,在教育系统中,还有千千万万个像陈欣这样的教育工作者,在平凡的岗位上以实际行动诠释着“立德树人,正风铸魂”,为祖国的事业奋斗终身,奉献青春!

 

  广西商业学校张莹:


做一个中职学生健康成长的引路人

 

张莹工作照
张莹工作照
 

  张莹,广西商业学校公共艺术系一名普通的英语教师,中职教育战线上的新兵。从教七年,始终把立德树人作为责任与使命,以“认识自己,了解自己,实现自我”的育人理念塑造学生,用学识厚度引领学生,用爱和行动为每一位中职学生引领方向。她锐意进取,多次在区级教学比赛中斩获奖项;她因材施教,突出培养学生的思维能力和创新能力。教师节前夕,张莹被学校授予“优秀教师”和“优秀班主任”光荣称号。

 

  用关爱润泽学生

 

  担任班主任期间,张莹发现不少学生家长由于文化水平低,或忙于在外打工,没有给予孩子正确的家庭指导,由此造成孩子学习基础薄弱,行为习惯差。对此,张莹总是耐心对待每一个学生,无微不至地关心他们,帮助他们解决学习生活中遇到的各种问题。

 

  学生韦汶昕刚来学校时,表现非常懒散,特别喜欢和老师顶嘴,天天捧着手机打游戏;家长也说,她在家特别不尊重长辈,经常发脾气。为了改变这个学生,张莹经常和她聊天,注意抓住她的每一个闪光点,不断鼓励她、表扬她;同时,经常通过电话联系与家长沟通、交流,共同探讨对她的教育。一个学期下来,韦汶昕发生了巨大的改变,不仅参加了学生会的竞选,还主动申请成为学校青年志愿者;第二个学期,韦汶昕当选为班级助理。

 

  用学识引领学生

 

  张莹于2014年参加工作,怀着对中职教育的热情,潜心研究中职教学,以广博知识润化中职学生。多年来,她不断探索、创新,积极主动捕捉发达地区职业教育的点滴新动向、新思维、新理念,寻求适合学校和专业的教学方法,通过参加教师技能比赛锻炼自己。

 

  从2016年起,张莹每年都报名参加广西职业院校教师教学技能大赛并获得二等奖以上奖项。其中,2016年获得微课《How to introduce people》一等奖;2021年获得课堂教学比赛一等奖。

 

  在科研方面,张莹2016年写的论文《让学生获得可持续的幸福感》获中国职教学会商科委论文评审一等奖;2021年写的论文《核心素养视域下中职英语思维可视化的课堂教学探讨》获柳州市职业教育优秀论文评选一等奖。另外,她参与的区级课题《中职英语合作化教学的课堂模式探究》、《基于校企合作模式下的中职生职业生涯规划主题班会的开展与实施》均已结题,市级课题《中职英语教学中如何渗透学科核心素养的探究》明年结题。

 

  春风化雨,润物无声。七年的时间不是很长,但张莹用她的一言一行,教育和感染着每个学生,成为学生健康成长的引路人。接下来的每一天,她将坚守初心,继续在八桂大地上挥洒青春和汗水,为建设壮美广西奉献自己的力量。

 

  柳州市交通学校教师黄献:


三尺讲台一亩田 种桃种李种春风

 

黄献个人照
黄献个人照
 

 “每一个孩子,都是独特的。有的孩子璀璨如星辰,但我觉得他们更似萤萤烛火,虽不如星河夺目,但每个人都有自己的光与热。”

 

  我还记得,我们班的小梁同学,初来乍到时,便坚定地说,我想学跳舞,我想成为一名舞者。我们的班长,却有着超乎成人的淡泊。当我问到,你们长大后想成为怎样的人,想做什么样的工作的时候,她说,我想做个普通人,平淡地过完这一生。而另一名同学,坚定地选择成为一名合格的消防战士,有关消防的电影他如数家珍,也因此,报读了我们的军事体育专业……这些孩子,都有着坚定而有趣的人生选择,在这个平凡的世界里,他们的坚持,熠熠生光。

 

  如何让这些孩子,更好地绽放光芒,这是我作为班主任一直在思索的问题。在教育这个门类里,我只是个小学生。但我认为,我们不仅要教书,更要育人。爱是相互的,努力让学生感受到爱的同时,更要教他们回馈爱,进而向周围传递爱。

 

  所以在学校里,我总是把这些孩子当做我的朋友一样。在端午节,我们会一起缝制艾草香包、一起拼龙船模型、一起朗诵屈原的诗、一起吃粽子……在每次班级集体活动中,同学们都会群策群力,一起布置教室,一起准备节目。

 

  在我所带的班级中,让我印象最深的是表演英文独唱的小梁同学,英语老师只教过几次的英文歌,他硬是一句不落全把歌词背了下来。可以说,这个学生是我的教学之路中的一盏长明灯。一个普通的晚自习,下课闲聊时,他突然和我说:老师,在这里遇见你很开心,以前初中没怎么读书,来这样也只是想混日子,但遇到你以后,开始觉得留在学校也很好。

 

  这一番话,让我受宠若惊,自己在悄无声息时改变了孩子人生的走向,这让我感到肩上的担子更重了。每当我疲惫地伏在案桌上时,总会想起他对我说的这句话。我开始思索,自己是何时让他从踽踽独行到向我敞开了心扉的呢?是我尊重他的兴趣爱好,告诉他人一定要有自己的兴趣所在,那才是漫漫长夜真正陪伴你的东西,而不仅仅是捧着手机。还是我根据他的自身情况,为他制定人生规划,要努力考大学的时候?还是我鼓励他脱稿演唱,跟他说我相信你的时候?

 

  直到后来,我在另一个同学的作文中找到了答案:在这里,我的一切努力,都会被老师看到。

 

  大概是因为,我总喜欢跟他们谈论人生,也爱听听他们的梦。我会根据他们的特长,制定表演节目,交代事情完毕后,喜欢对他们说:这件事就拜托你了。

 

  每次活动前,我会让他们给任课老师制作邀请函,为平淡的生活增添一点仪式感。我也会邀请任课老师为他们写临别寄语,鼓励他们,坚定求学,成为自己最想成为的人。

 

  我想让他们知道,你们正被安稳地爱着呀,应该有做任何事的勇气!人生迢迢,我希望你们都能在这里,寻到自己,寻到方向。

 

  三尺讲台一亩田,种桃种李种春风。至亲至善至知己,亦师亦友亦比邻。愿这凉风习习、素雨渐渐的日子里,我们都能够伴夜月一帘幽梦,随秋风十里柔情。希望他们,行再远、亦无惧,因为心中早已装满自信、豁达,与勇气!

 

  钟山县职业技术学校廖丰政:


平凡职教路也能创造新奇迹

 

廖丰政形象照
廖丰政形象照
 

  “你为什么而工作?”这是一个很抽象的问题,既没有标准答案,也没有准确的定义。我用16余年的工作时光,给自己解答了“为什么而工作”。

 

  2021年是我从事职业教育工作的第16个年头。在这些年里,我担任过班主任、做过企业实习带队老师、参与企业实践等,逐渐成为一名略有成就的教师,让我知道了工作的原因和乐趣。

 

  坚持自己的热爱、充分发挥技能是我的工作变得更有趣的秘诀。同时,借助创新思维在工作中的运用,我的职业发展发生了质的变化。

 

  2020年至今,受新冠肺炎疫情影响,外出学习、培训的机会急剧减少,缺少外界的新知识补充,造成了“没有新知识,教师寸步难行”的局面。为了不落于人后,我利用工作之余阅读大量的新书籍、新文章,“立于新、始于思”,学习新的职教发展方向,养成了“工作中寻方法,生活中找创新”的习惯。而在日常教学工作中,我坚持“勤于学习,善于反思,精于积累”的理念,不断地淬炼自己,努力成为一名学生喜欢、同行认可、社会称赞的好教师。

 

  哲学家罗素说过:“一个人依靠灌溉规划而使荒地长出绿草”,这句话激励了我,在自己的“荒地”长出“绿草”需要漫长的努力积累,也是工作中获得乐趣最明确的一种。

 

  16年的工作中,我利用所学专业知识、技能,不仅在平凡的职教之路上长出了“绿草”,还开出了奇迹的“花”,如连续11年荣获广西八桂职教网“优秀通讯员”称号及“杰出贡献奖”、“特殊贡献奖”,成功申请20余项专利、申报10余项自治区级课题等。这些收获对我而言既是工作乐趣也是职业鞭策,因为教育者不仅要争当“四有”好老师,更要做到“常教常学、常教常思、常教常研、常教常写、常教常新、常教常变”,正所谓“教有法、法里有法、法无定法”。

 

  下一个奋斗目标也许离我很远,也许离我很近。“未来已来”,不是等待中得到收获,而是在行动中获取成果。

 

  在平凡职教路上的我,依旧在不断努力前进。教育任重道远,我坚信,通过自己的努力,一定能在自己的事业中创造新奇迹。


  钟山县职业技术学校朱优春:

 

湘桂支教三十年

 

朱优春工作照
朱优春工作照

 

  “孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”毛主席这首《七绝·改西乡隆盛诗赠父亲》,激励了无数有志青年告别家乡父母,去追求自己热爱的事业。

 

  二十世纪九十年代初,我们一批湖南籍大学毕业生后积极响应国家号召,来到广西钟山县支援边远地区少数民族教育事业。钟山县位于广西东北部,与湖南南部交界,当时经济落后,教育欠发达,教师紧缺,钟山县政府便从湖南引进人才,招聘年轻教师充实到农村中学。那时我们正值青春年少、热血飞扬,我又是学生会干部,便积极响应学校号召,应聘到广西钟山县乡镇中学从事教育工作。

 

  我任教的学校是一所瑶乡中学,距离我的家乡有五百多公里远,用千里迢迢形容也不为过。从此我们远离家乡,漂泊在外,成为一名异乡游子。离家远了,只有放暑假或者过年才能回家。刚来的时候,学校条件艰苦,工资又低,人生地不熟,无依无靠,我想到待在这山沟会有什么出息,感觉前途十分渺茫,偶尔夜深人静时,想到自己满腔的抱负,如今却漂泊异乡,多少个不眠之夜,孤独、焦虑、忧愁,百感交集,空对明月,不禁怆然泪下。

 

  瑶乡山清水秀,人情味特浓。学校的老师、学生对我们都很友好,印象最深的是校长夫妻俩,他们不仅关心我的生活,还在思想上开导我。县教育局的领导也很关心我们这帮外地来的老师,每次来学校都会问我们生活习不习惯,有没有什么困难等等。瑶乡的群众淳朴热情,对老师也很尊重,平时逢圩日有的学生家长还会带一些青菜、糍粑送给我们,惯时节(又称村寨会期日)会盛情地邀请我们去家里做客。也许是领导老师的鼓励,也许是出于热爱教育的初心,经过一段时间,我们慢慢适应了瑶乡的生活,和老师学生家长都愉快相处,并建立了深厚的情感,久而久之,我舍不得离开讲台,舍不得离开瑶乡。

 

  我用努力工作来回报大家的厚爱,认真教学,关爱学生,我所任教班级语文期考、中考成绩多次名列全县前茅,我也在当时《桂东日报》等刊物发表几十篇作品,被评为县级“优秀通讯员”。参加工作第三年,我光荣的加入了中国共产党。入党以后,我对自己当初的想法有了新的认识,相信是金子总会发光,既来之则安之,更坚定了我扎根瑶乡、献身教育的决心。我在瑶乡工作了十五年,从一名普通老师成长为学校领导,我把自己的青春和热血都奉献给了这片热土。

 

  后来,我从乡下调到了县职业学校,开始了一段新的教育历程。从普教到职教,一切从新开始。我认真学习领会职业教育政策精神,虚心请教,刻苦钻研,不断提升自己业务水平和综合素质。在县职校工作的十五年时间里,历经了职业教育攻坚、示范专业和实训基地建设、特色学校和星级学校评估等学校发展的重要历史阶段,体会了职教人的酸甜苦辣,见证了学校快速地发展,我也从一名职教新兵成长为职教骨干教师、学校领导,还担任过学校校长、书记。我忘不了中职招生时冒着严寒酷暑进村入户开展招生宣传的身影,忘不了对思想动摇学生嘘寒问暖促膝长谈开展“控辍保学”的镜头,忘不了挑灯夜战绞尽脑汁精心谋划学校发展的模样……近年来,国家对职业教育越来越重视,职业学校发生了翻天覆地的变化,职业教育的春天真正来了!我也为自己是一名职教人感动自豪。

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