教研前沿

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我校教师积极参与教育教学研究工作。几年来，先后有24人次获得各级各类论文奖或在各级公开出版的刊物上发表。其中在省级以上刊物发表有６篇，获省级以上奖励的５篇。同时创办校刊《探索》，要求教师每学期至少写一篇教学论文，从中选出有学术价值的在校刊上发表，提高教师教学研究水平，增强教师进行教研活动的自觉性和主动性。

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