广西八桂职教网讯 （作者  林色滢）我人生中的第一堂“课”竟然发生在我参加工作后。
　　记得从小时候开始，我对计算机神往已久。高考结束后，我毫不犹豫地填报了计算机专业。大学四年里，当其他同学在花前月下，或在大声划拳时，我的时间几乎都是泡在计算机房里。当然，我的大部分时间用在了学习计算机理论知识上，什么数据库、程序设计、局域网等等，对我来说，简直就是小儿科。我的计算机老师和负责看管机房的老师多次要求我学习维修计算机技能，但我充耳不闻。我想，坐办公室的人哪用得着自己动手维修计算机呢？大学二年级的时候，当其他同学还在通过计算机二级等级考试而苦苦挣扎的时候，我早已顺利通过了三级等级考试。毕业时，我成为了计算机专业唯一的“优秀毕业生”。
　　毕业后，我顺利进入到一所职业技术学校，担任计算机教师。大学里学到的知识，让我在学校里如鱼得水，教学过程也十分顺手、顺心。这期间，领导劝过我，其他计算机教师也劝过我，学习好计算机维修知识，成为一名“双师型”教师那才是明智之举，但我不以为然。
　　去年，学校安排我带队到广东一家企业实习，其中有几名学生在企业人事部、行政股顶岗实习。这几名学生是我的得意门生，当然，工作起来十分出色，企业领导问：“谁是你们的计算机老师？”他们都挺自豪地提到了我，我心悦！一天，一名学生急匆匆地找到我，说：“老师，人事部有一台计算机坏了，你去看看，帮修理一下吧。”我的心里“咯噔”了一下，神情有点变化，但我依然跟随学生到人事部。到了人事部一看，计算机无法开机，学生们也拆开计算机了，但查不到毛病。他们看见我来了，都高兴地说：“老师，你来得真及时，这台计算机交给你了。”
　　事后，一名学生对我说：“那天，公司的总经理说了一句话‘最会讲课的老师未必是最实用的老师’。”我听了，心里惭愧不已。看来我真的得努力使自己成为“双师型”教师才能适应这个教学领域的要求。
　　这就是我的第一堂“课”。